NATAL

Estou tendo muitas e muitas surpresas, a cada dia vejo o quanto consegui fazer com que a Juliana desenvolvesse.
Hoje cheguei na casa dela e ela tinha escrito a musiquinha de natal que fala do Papai Noel, sapatinho na janela...
Ela tem muitas recordações da infância de quando ela ouvia. Sua audição foi perdida aos 6 anos, mas ela lembra de muitas coisas. E esse periodo foi de primordial importância pra sua vida.
Todos os dias analiso, o quanto temos que viver o HOJE, que o amanhã ninguém sabe a não ser DEUS o que vai ser de nós. "Busque Deus enquanto há tempo", a bíblia é corretíssima, pois é muito complicado prever o futuro.
"Quem sabe faz a hora não espera acontecer". Não posso deixar pra amanhã, hoje eu vejo, eu falo, eu respiro, eu ando, eu canto, eu ensino, tenho consciência de meus atos... amanhã não sei!!!
Não posso dizer "GOSTAVA TANTO DE VOCÊ!" tenho que viver o presente!"EU GOSTO DE VOCÊ!"
Por isso que aproveito a cada momento pra ensinar, pra ajudar, pra conquistar.
Amanhã...!!!????
"Esperar não É saber!" realmente!

DEUS, MUITO OBRIGADA POR PENSAR ASSIM!
QUERO SER ÚTIL, SER LEMBRADA PELAS MINHAS AÇÕES, POR TER FEITO ALGO BOM!
JESUS SEMPRE QUIS DIZER ISSO, QUANDO DIZIA DO AMOR ERA ISSO.
QUEM AMA, QUER UM MUNDO MELHOR, E FAZ ACONTECER!!!
SEM PENSAR EM TROCA!

Minha aluna, o que pode dar em troca pra mim em termos mundanos, materiais?
Mas pode me dar o prazer de dizer: OBRIGADA! HOJE EU APRENDI A VER E A OUVIR POR SUA CAUSA.

Novas CONQUISTAS

Durante todo ano minha principal perspectiva era que a Juliana conversasse comigo e conseguisse interpretar as leituras lidas.
Essas duas coisas cosegui. Me sinto muito feliz com isso, pois foi com muita pasciência e determinação que desenvolvi a confiança da Juliana em mim e a condição dela poder repassar seu entendimento por meio da comunicação.
As vezes me dava desespero, porque eram horas de tentativas, chegava ficar 2 horas no mesmo assunto. Fazendo os mesmo exercícios durante a semana inteira.
Mas, percebi que quando temos determinação e confiança naquilo que fazemos, obtemos uma resposta positiva. "Quem acredita sempre alcança".
A insistência é a alma do negócio, por Deus na frente de nossas expectativa e continuar tentando.

Meus amigos, nunca desistam de nada que queiram nessa vida, pois mesmo que não dê certo, saibam é porque não era pra ser... Pois quando entregamos e confiamos nossa vida nas mãos de Deus, tudo aoontece da melhor forma possível.
Seja o que for: No Amor, No Trabalho...enfim em tudo. Muitas vezes achamos que algo é o certo pra nossa vida, mas na verdade, o certo está naquele que nos criou, e ele que dará o rumo certo para os caminhos.
BOA SORTE!!!

Instrutor Mediador.wmv

INSTRUTOR MEDIADOR

Nos dias 08/09/10/11/12/ e 13 de novembro de 2010 com carga horária de 48 horas, aconteceu o primeiro curso de Instrutor Mediador no estado do Paraná.
Foi maravilhoso, pois pude sanar todas as minhas dúvidas em relação ao meu trabalho com a Juliana. Como sou a primeira a trabalhar com surdocega em Maringá na rede estadual, não tinha muitas orientações a esse respeito. Tudo que fazia procurava por conta, ou relatava no meu diário particular, também pedia orientação a minha "orientadora" e amiga Maria Angela do CAP, onde ela indicava alguns livros e bibliografias para ler.
Acabei descobrindo que na verdade meu trabalho de GUIA INTÉRPRETE, é de Instrutor Mediador. A diferença entre essas profissões é que: a primeira intermeia por meio dos sinais (LIBRAS) o conteúdo para o surdocego que já tem esse conhecimento, o intérprete na realidade vai repassar o conhecimento. Já o Instrutor Mediador ele ensina o conteúdo, orienta algumas funções e realiza todas as estratégias possíveis para levar o conhecimento ao aluno. No meu casao:
O TADOMA
O BRAILLE
A LIBRAS
E O SINAIS TÁTIL.

Dança

HALLEL 2010

TRABALHO COM A JULIANA NO YOUTUBE

Aqui mostra algumas atividades desenvolvidas com a Juliana.
Como na sala de ritmo, que fizemos um trabalho maravilhoso de percepção auditiva
na ATI (academia terceira idade) que tem na cidade;
Café da tarde com os cegos amigos dela;
Passeio na loja para que ela sentisse os brinquedos e demais objetos,
e por fim tem uma foto com a Rozi, a primeira guiaintérprete contratada pelo Estado
do Paraná, eu sou a segunda.
Beijos a todos!!!

PASTORAL DOS SURDOS

Oi pessoal no youtube tem um pouco do trabalho com os ouvintes.
Nosso grupo de surdos e ouvintes ensinando a LIBRAS para levar a
palavra de Cristo a todos que aceitarem: é o IPE: Intérpretes para Evangelização.
"Formação de intérpretes Católicos: São Francisco de Assis Maringá"
"Evangelizar é a minha (nossa) missão"...

REPORTAGEM

Quero que compartilhem comigo essa reportagem.
É sobre eu e a Juliana. Deixe seu comentário.
Beijos!

http://www.hnews.com.br/2010/06/maringaense-surdacega-e-alfabetizada-e-usa-o-tato-para-aprender

Festa Junina

No dia 01/06 tinha o objetivo de trabalhar um texto literário com a Juliana, mas tudo mudou de rumo...
Como sempre, o mesmo ritual... a Juliana ao me sentir já faz sinal de bom dia! (em LIBRAS). Então pensei: Será que a Juliana vai saber escrever que hoje é dia 01/06?.
Bem sentei-me ao seu lado e fiz o sinal de Maringá. Então ela escreveu na máquina de braile: Maringá dia 1 de junho de 2010.
Conversei no tadoma com ela: Juliana!! muito bem, hoje é dia primeiro!! você é ligada mesmo no tempo hein?!
- Junho é mês do que você sabe?
Ela balançou o corpo em sinal de dança. Aquilo me deixou muito emocionada, não acreditei, porque até então não havia trabalhado nada com ela em relação a Festa Junina.
-Muito bem Ju, quadrilha! festa junina! você sabe o que tem na festa junina?
Ela sorriu.
Comecei ditar na LIBRAS TÁTIL um texto sobre festa junina pra ela escrever no braile.
Na festa junina tem pipoca, quentão, batata doce, quadrilha, paçoca...
conforme ia ditando também ia ensinando os sinais em LIBRAS. Derrepente ela me fala com a voz:
-Bandeirinha, fogueira e barraca e mostra o céu, começa gesticular como se estivesse vendo o que falava.
Como estava sózinha com ela, chorei! a abracei, e sem que ela percebesse que estava chorando conversei com Deus em voz alta.
-Meu Deus! desculpe pelo sentimento que estou tendo.
Porque num primeiro momento veio pena, dó, piedade.
Depois veio outro sentimento. De agradecimento:
- Deus obrigada, por ter permetido que até os 6, 7 anos ela pôde vivenciar essas coisas.
Este dia foi um dia muito feliz pra mim, pois trabalhei todos os sinais em LIBRAS com ela, e muito a LIBRAS TÁTIL. Percebi que o tátil será mais interessante pra ela.
Meus queridos, as palavras não conseguem expressar o que estou vivenciando, são muitas emoções, muitas conquistas.
Tem pessoas que acham que ganhar muito dinheiro, ficar rico é a melhor conquista que uma pessoa pode conseguir. Mas lhes digo, a maior conquista é saber o quanto você é significativo pra alguém, o quanto você é importante nesse mundo. Saber que por sua causa você está fazendo alguém se sentir gente, feliz.
Com este trabalho entendo perfeitamente o sentido do amor ao próximo e do amor a profissão, em fazer as coisas por amor.
Não podemos fazer nada nessa vida apenas por fazer, tudo que fazemos temos que fazer com amor. Com dedicação.
Mesmo que percebamos que o outro não mereça o que estamos fazendo por ele. Porque o que fazemos, temos que fazer por amor e não por méritos.
Beijos a todos. Amo vocês! por compartilharem comigo minhas experiências...

LIBRAS TATIL

Comecei trabalhar com a Juliana palavras inteiras na mão. Pois antes fazia letra por letra para que ela escrevesse na máquina de Braille (Perkins).
Percebi que ela identifica melhor a LIBRAS Tátil, como não teve contato com a LIBRAS Gestual antes, possui dificuldade em realizar os sinais. Também sua artrite a impede de realizar alguns movimentos.
A LIBRAS Tátil é algo mais físico e para o mundo que ela vive esse contato é o mais importante.
O interessante seria que minha aluna surdacega tivesse alguém para ficar conversando do mesmo modo que eu e ela conversa. Desta forma ela teria um melhor desenvolvimento nos sinais e conseguiria adquirir melhor a comunicação que estou lhe ensinando.

ESTOU MUITO FELIZZZZ!!!!

Hoje pela primeira vez depois de quase um ano em contato com minha aluna surdacega ela escreveu um bilhete.
Pedi para que ela fizesse um bilhete para sua mãe e ela assim o fez. Mas isso não foi tão simples assim, teve todo um processo, fiquei uma semana ensinando ela o que era um bilhete, a diferença dele com uma carta...
Ensinando as palavras em LIBRAS, passando no braille, falando também pelo TADOMA, não foi fácil, mas tive a recompensa. Chorei junto com a mã dela, pois foi uma conquista inesquecível!!!

Trabalhar com Surdocegueira

Trabalhar com surdocego com certeza é um desafio muito grande, porque fica sempre uma dúvida no ar, será que minha aluna entendeu realmente o que ensinei?
Estou no processo de ensiná-la a comunicar-se comigo e com o mundo. Pois, até então, ela só tinha o Braille, e entendia LIBRAS Tátil para escrever em braille.
O meu trabalho então, foi introduzir a LIBRAS para a comunicação e está sendo um processo de contas gotas. Porque preciso ter muita pasciência com ela, tenho que respeitar seus limites e seu tempo.
Desenvolvo com ela quatro formas de contato:

1. LIBRAS Tátil
2. LIBRAS
3. Braille
4. Tadoma.

Logo estarei postando um pouco melhor sobre meu trabalho, estou em processo de aprendizagem do blog.

Quero que todos saibam como é trabalhar com surdocegueira, como estou fazendo para ensiná-la os nossos progressos e conquistas. Digo NOSSOS, porque não sou nada sem a Ju e ela não é nada sem mim.

Beijos!!!

SHALON!!!! que bom que você me visitou!!!

Espero que gostem do meu blog!!!
Pretendo colocar meus relatos de experiências, pois faço muitos trabalhos interessantes e não quero que fique só comigo, gostaria de repartir com todos.
Os dons que Deus nos deu é para ser doados e aproveitados, quem sabe posso contribuir em alguma coisa na vida de vocês!